CIDE - MAPP
Objetivo
El objetivo de la MAPP es formar especialistas para la toma de decisiones con grandes capacidades de innovación y liderazgo en la práctica profesional, bajo principios de ética profesional y transparencia. En particular, el egresado de la MAPP se caracteriza por la comprensión y aplicación de conocimientos y técnicas de vanguardia, así como por poseer un fuerte compromiso social.
¿Qué perfil buscamos?
Egresados de todas las profesiones y nacionalidades interesados por los asuntos públicos, con capacidad para aprender desde diferentes metodologías y para realizar investigación aplicada a la solución de problemas sociales.
Plan de estudios
Contenido

Descripción de cursos
Primer semestre (4 materias)
TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN. Con este curso se busca que el alumnado conozca y maneje las propuestas principales de la teoría de la organización, dando orden y sentido a sus diversas corrientes. De la misma manera, que utilice sus herramientas en el estudio de agencias gubernamentales y el análisis de política pública.
Temario anexo >>
MICROECONOMÍA. En este curso el alumno desarrollar un entendimiento de las herramientas básicas de la microeconomía. Se hará hincapié en cómo utilizarlas para el análisis de las políticas públicas. Los temas a cubrir son: elección del consumidor, teoría de la producción, equilibrio general competitivo y estructura del mercado.
MÉTODOS PARA EL ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS. Se busca que el estudiante sea capaz de traducir asuntos de política en preguntas de investigación y utilizar diversos métodos para responderlas. A la vez, se busca formar actores informados y críticos de la investigación sobre política pública, así como desarrollar su capacidad para construir propuestas de investigación.
Temario anexo >>
GOBIERNO E INSTITUCIONES PÚBLICAS. El curso está diseñado para que el estudiantado reconozca y comprenda el entorno político e institucional en el que se desenvuelve la práctica de la administración pública, así como el marco de restricciones que las instituciones imponen al diseño, la implementación y la evaluación de las políticas públicas. En consecuencia, el curso definirá las características de las instituciones públicas dentro del ámbito más amplio del sistema político; establecerá las posibilidades de actuación del gobierno dentro de ese entorno institucional e introducirá al alumnado en los dilemas de confección de la agenda pública, de la definición de problemas y del diseño, implementación y evaluación de políticas, en función de las restricciones institucionales.
Segundo semestre (4 materias)
POLÍTICAS PÚBLICAS. El alumnado estudiará los distintos enfoques que se han desarrollado para concebir y entender las políticas públicas. No sólo conocerá las teorías, modelos y conceptos que pretenden fundamentar la disciplina, sino que también desarrollará sus habilidades para aplicarlos a situaciones concretas y así evaluar su poder explicativo. El estudiantado tendrá los conocimientos necesarios para obtener conclusiones propias respecto del debate central en torno a las políticas públicas.
FINANZAS PÚBLICAS. El alumnado será capaz de explicar la intervención del gobierno en la economía, el presupuesto en relación al gasto público y su clasificación, así como en el ingreso público. Conocer el impacto de las finanzas públicas permitirá realizar una evaluación más integral y completa de las políticas públicas realizadas por el gobierno.
ECONOMETRÍA. El curso consiste en una introducción rigurosa a la econometría y a su aplicación al análisis de la política pública. Algunos temas desarrollados son: modelo de regresión lineal clásico, la violación de sus supuestos y sus soluciones; análisis de series de tiempo y modelos no lineales.
ECONOMÍA PÚBLICA Y REGULACIÓN. El curso profundiza en los problemas que plantea una visión moderna de la regulación y su relación con el desarrollo de la competencia; el alumnado adquirirá los elementos analíticos necesarios para la solución de los problemas cotidianos que enfrenta el regulador y el promotor de la competencia.
Tercer semestre (4 materias)
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I. Ofrecer al estudiantado los elementos técnicos y la retroalimentación específica necesarios para la exitosa elaboración del proyecto de investigación (protocolo) de su tesina de maestría. Este seminario se cursa en dos modalidades, presencial y a distancia para quienes estudian el tercer semestre en el extranjero.
Temario anexo >>
OPTATIVA I. El alumnado podrá tener un acercamiento a asuntos de actualidad en el ámbito de las políticas públicas y a los temas que constituyen la agenda de investigación de los profesores de la División de Administración Pública. Algunos cursos que se han impartido son: Ética y Políticas Públicas, Planeación y Gestión Urbana, Relaciones Intergubernamentales y Gobiernos Locales.
OPTATIVA II. Las y los alumnos tendrán la oportunidad de aprovechar la oferta académica de otras divisiones del Centro en áreas tales como: economía, derecho, estudios políticos y relaciones internacionales. Algunas materias ofrecidas en este esquema han sido: Política Social Comparada y Economía Política Internacional.
OPTATIVA III. El alumnado estudiará temas especializados de administración pública, mediante exposiciones de expertos en el área. Algunos temas ofrecidos con anterioridad son: reforma y modernización administrativa, teorías y realidades de la administración pública en México, presupuesto, evaluación y gasto público.
Cuarto semestre (3 materias)
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II. El alumnado realizará un proyecto de investigación en el campo de la administración y de las políticas públicas. A través de este proyecto, las y los alumnos aplicarán sus conocimientos para dar respuesta a la pregunta de investigación planteada en el Seminario de Investigación I. Asimismo, integrará los resultados empíricos en un trabajo de tesina que le permitirá continuar con su proyecto profesional.
SEMINARIO DE GESTIÓN PÚBLICA. Recuperar los conocimientos generales y específicos sobre las nuevas corrientes de pensamiento en gestión pública. El curso busca la integración de diversos conceptos y herramientas técnicas adquiridos a lo largo del programa de la maestría mediante el análisis de casos prácticos y la discusión de situaciones reales que enfrenta un gerente público. Se trata, en síntesis, de integrar conceptos teóricos y herramientas prácticas teniendo como marco de referencia el modelo de la nueva gestión pública.
OPTATIVA IV. En formato de seminario, brindar a las y los alumnos la oportunidad de adquirir los conocimientos generales y específicos sobre las nuevas corrientes de pensamiento en el campo de las políticas públicas que surgen en el ámbito internacional y que tienen un claro impacto nacional.
Optativas
La oferta de optativas varía cada año dependiendo de la demanda y los intereses de los alumnos. Algunas de las materias que se han ofrecido en años recientes son:
- Seminario de gestión de proyectos.
Temario anexo >> - Teoría y métodos para el análisis de redes para el estudio de gestión de políticas públicas.
Temario anexo >> - La dinámica presupuestal en México: organizaciones y políticas públicas.
Temario anexo >> - Desigualdad y democracia en México.
Temario anexo >>
Práctica profesional
El sistema de prácticas profesionales tiene por objeto permitir a los estudiantes la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el primer año del posgrado en contextos reales de política pública. Los estudiantes tienen acceso privilegiado a instituciones públicas y privadas vinculadas al área de política pública de su interés y también pueden optar por realizar una práctica de investigación en los proyectos de la División.
En los últimos años, nuestros estudiantes han realizado prácticas profesionales en: la Presidencia de la República, la Secretaría de la Función Pública, la Coordinación Nacional del Programa de Oportunidades, la Secretaría de Desarrollo Social, la CEPAL, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, órganos de gobierno estatal y municipal y en diversas organizaciones no gubernamentales. Las prácticas se realizan durante el primer verano del programa. Además de proveer una experiencia profesional muy formativa, las prácticas contribuyen a la exitosa inserción laboral de nuestros estudiantes.
Obtención del grado
- Cursar y aprobar el plan de estudios del programa
- Elaborar un proyecto de investigación en forma de tesina
- Mostrar competencia en el idioma inglés
- Cumplir con los trámites administrativos correspondientes
Perfil de egreso
Cuadros de excelencia en política pública preparados para desempeñarse con un alto grado de competitividad en ámbitos profesionales y académicos.

| ACADEMIA | |
| Cargo | Institución |
| Profesora-Investigadora | UAM-Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales |
| Director General | CIDE |
| Secretario Académico | CIDE |
| Secretario Técnico de la Rectoría | Univeridad Veracruzana |
| Director de la Factudad de Ciencias Políticas y Sociales | Universidad de Colima |
| Profesor-Investigador Titular C de Tiempo Completo; Departamento de Economía, Licenciatura en Administración | UAM-Iztapalapa; Area de Políticas Públicas |
| Profesor-Investigador Titular C de Tiempo Completo | Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa |
| Profesora-Investigadora Titular C de tiempo completo / Departamento de Estudios Institucionales | Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa |
| Profesor-Investigador | CIDE |
| Profesor-Investigador | CIDE-Región Centro, Ags. |
| CLEAR-CIDE | |
| REALIZANDO ESTUDIOS DE POSGRADO | |
| Cargo | Institución |
| Estancia posdoctoral | Universidad de Bucknell en Estados Unidos; Mi tema es desarrollo económico local en ciudades de México (julio de 2012 a julio de 2013) |
| PhD Student; Information Systems Group | The London School of Economics and Political Science (LSE) |
| Estudiante de doctorado | Universidad de Victoria (Canadá)/Programa: doctorado en administración pública |
| 2do. año del Doctorado en Relaciones Internacionales | Norman Paterson School of International Affairs, Carleton University, Ottawa, Canadá |
| Actualmente cursando (1er. Año) Doctorado en Políticas Públicas y Transformación Social, Instituto de Gobierno y Políticas Públicas | Universidad Autónoma de Barcelona |
| estudiando un doctorado | The University of Sheefield, PhD in Politics |
| Estudiante de Doctorado (PhD in Politics) / | The University of Sheffield |
| Estudios de posgrado | /Programa: PhD in Public Affairs (Doctorado en Asuntos Públicos), School of Public and Environmental Affairs (SPEA), Indiana University |
| GOBIERNO | |
| Cargo | Institución |
| Consejero (asesor) en Evaluación | Gobierno de Canada (Ministerio de recursos naturales) |
| Subdelegado de Planeación y Fomento Sectorial | Delegación de SEMARNAT en S.L.P. |
| Asesor de la Subdirección de Planeación | Pemex Gas y Petroquímica Básica (PGPB-PEMEX) |
| Director General Adjunto de Información de Gobierno, Seguridad Pública e impartición de Gobierno | INEGI |
| Comisionado Presidente | Comisión de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Campeche |
| Dirección General del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades | Comisión Nacional de Protección Social en Salud |
| Director de Área en la Dirección General de Discursos | Presidencia de la República |
| Coordinadora de Afiliación | IMSS |
| Directora de Datos Personales | Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Distrito Federal |
| Directora de Seguimiento y Evaluación de Programas | Secretaría de Educación Pública |
| Director de Administración de Información Gubernamental | INEGI |
| Coordinadora de Asesores del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática | Senado de la República |
| Director General de Evaluación y Monitoreo de los Programas Sociales | SEDESOL |
| Director de Coordinacion Operativa de Programas de Apoyo a los Gobiernos Locales | Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal; SEGOB |
| Administrador de Planeación y Programación de Grandes Contribuyentes. | SAT-Sistema de Administración Tributaria |
| Directora de Orientación Territorial | SEDESOL |
| Director de Información Estadística | ANUIES |
| Directora de Análisis Estratégico de Medios | Secretaría de Relaciones Exteriores |
| Director de Monitoreo | SEDESOL |
| OTRO | |
| Cargo | Institución |
| Socio de la Práctica "Rentabilidad y Productividad Empresarial" | AVAN-C, CONSULTORES |
| (CFO) Director de Administración y Finanzas | TELCEL |
| Family Partnership Manager | Centro de la Familia de Utah |
| Director General | CONSULTA (Servicios de Consultoria y Desarrollo Estratégico, S.C. ) |
| Director General | Politeia Centro de Estudios en Asuntos Públicos, A.C. |
| Coordinador del Área de Responsabilidad Social | Pfizer México |
| Director | Consultores en Administración y Políticas Públicas, S.C. |
| Investigadora | México Evalúa, Centro de Análisis de Políticas Públicas |
| Consultora | Instituto Mexicano para la Competitividad A.C. /IMCO |
| Director de Proyectos Buen Gobierno | IMCO |
| Director de Operaciones | Entidad Natural Latinoamericana de Cooperación Estratégica (ENLACE) (El Salvador) |
Preguntas
- ¿Tiene algún costo la Maestría?
- ¿Cuáles son los horarios de la Maestría?
- ¿Hay algún tipo de guía para el examen de admisión?
- ¿Cómo y en dónde puedo presentar el examen si vivo en otro estado de la República o si soy extranjero?
- Mi título de licenciatura se encuentra en trámite, ¿puedo inscribirme al proceso de admisión?
- ¿A quiénes tienen que ir dirigidas las cartas de recomendación para la admisión?
- ¿Qué modalidad es su programa de maestría, medio tiempo o tiempo completo?
- ¿Únicamente puedo recibir la beca CONACYT mientras estudio en el programa?
- ¿Existe un perfil o preparación específico de licenciatura para poder ingresar al proceso de admisión?
- Obtención del grado
- 1.- ¿Tiene algún costo la Maestría?
- NO. Nuestro programa de maestría no tiene ningún costo. Como la MAPP está inscrita en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del CONACYT, todos los alumnos obtienen una beca de manutención durante los dos años del programa. Consulta nuestra sección de becas y apoyos financieros.
- 2.- ¿Cuáles son los horarios de la maestría?
- Las clases de la maestría son entre semana, generalmente en horario matutino, pero al ser un programa de tiempo completo los alumnos deben tener total disponibilidad de horario para reposiciones o clases extras.
- 3.- ¿Hay algún tipo de guía para el examen de admisión?
- Las guías para el examen de admisión te las proporcionará la Oficina de Promoción y Admisiones una vez que hayas entregado tus papeles y hayas requisitazo la solicitud de inscripción al proceso de admisión. Puedes recibir material de apoyo únicamente llenando la solicitud que se encuentra en línea. Este material te servirá para preparar el ensayo. Te recomendamos revisar bien el calendario de admisiones.
- 4.- ¿Cómo y en dónde puedo presentar el examen si vivo en otro estado de la República o si soy extranjero?
- La Oficina de Promoción y Admisiones del CIDE puede enviar exámenes de admisión a sedes Conacyt en otros estados de la República o a embajadas y consulados mexicanos en el extranjero. Dicho trámite se debe gestionar con la Lic. María Larios ( maria.larios@cide.edu Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ) de la Oficina de Promoción y Admisiones del CIDE.
-
- 5.- Mi título de licenciatura se encuentra en trámite, ¿puedo inscribirme al proceso de admisión?
- Se puede solicitar la inscripción al proceso de admisión, siempre y cuando el título de licenciatura se encuentre pendiente por trámites administrativos y no por aspectos o adeudos académicos.
- 6.- ¿A quiénes tienen que ir dirigidas las cartas de recomendación para la admisión?
- En nuestro proceso de admisión no se solicitan cartas de recomendación.
- 7.- ¿Qué modalidad es su programa de maestría, medio tiempo o tiempo completo?
- Debido a que nuestro programa forma parte del Padrón Nacional de Posgrados del CONACYT, se les exige a nuestros alumnos dedicación de tiempo completo a la maestría durante los dos años. No se les permite a los alumnos realizar otra actividad académica o laboral. Además, en su calidad de becarios CONACYT, no pueden realizar otras actividades remuneradas.
- 8.- ¿Únicamente puedo recibir la beca CONACYT mientras estudio en el programa?
- Los alumnos pueden complementar la beca CONACYT con otras becas como la del Banco de México o de gobiernos estatales o municipales. Para más información sobre becas y financiamiento da click aquí
- 9.- Existe un perfil o preparación específico de licenciatura para poder ingresar al proceso de admisión?
- Nuestro programa no exige un perfil o preparación específico para ser admitido. Da click aquí para más información sobre la composición de nuestros grupos por género, rando de edad, tipo de carrera, etc.
- 10.- Obtención del grado
-
- Cursar y aprobar el plan de estudios del programa.
- Elaborar un proyecto de investigación en forma de tesina.
- Mostrar competencia en el idioma inglés.
- Cumplir con los trámites administrativos correspondientes.
Bienvenida
La Maestría en Administración y Políticas Públicas (MAPP) del CIDE es un programa docente que busca formar especialistas en asuntos públicos que puedan desarrollarse profesionalmente en los gobiernos, la academia, la iniciativa privada, organizaciones sociales e instituciones internacionales.
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